機構服務對象為極重度多重障礙者，因受限於認知理解及肢體動作，大多無法使用目前的市面的桌遊產品。結合目前服務對象現有溝通輔具的顏色規劃玩家遊戲規則，透過操作性桌遊搭配平時性別教育課程，期望以重複及有趣性方式提升服務對象在友誼建立的理解。

由啟智學園團隊許玉妹社工師、吳柔君教保老師、柳碧芸教保老師、王苑如教保老師設計製作，醫療復健團隊支持，以”交到朋友”為名稱的性教育桌遊獲得107-108學年度全國高級中等以下學校高中職組佳作，全台唯一身障機構獲獎。

設計概念

*遊戲權利重視-讓重度多障礙者能與一般人一樣得和朋友聚在一起聊天互動休閒的機會。

*提升溝通動機-搭配合適的溝通符號

*性教育知能-提供常見的人際互動常識。

*依據動作上的限制調整配件