職務再設計~

3D貼標輔具，讓小盈變成作業達人

                    許莉莉 職能治療督導

   3D列印為近年相當流行的科技之一，瑪利亞107年起啟動身心障礙作業活動

服務融入3D列印，這兩年多累積令人驚喜的創新成果「3D列印輔具」，相對地透過因應身心障礙者的肢體、認知等需求，也讓3D列印變得越加有意義。本會跨專業合作，與醫療復健團隊職能治療師群、雲端發展室以及教保中心結合，共同開發「3D列印輔具」，成為「職務再設計」的好幫手，採用可塑性高的原料(例如:熱塑塑料、橡膠等等)，客製化繪圖設計和快速製成符合服務對象作業活動的「專用」工具器材。如此一來，服務對象看到自己能擁有這麼正式的工具器材，顯示自己的作業角色和技能是被肯定的，自然繼續表現比以往更佳的作業品質和效率。

  台中市愛心家園食品加工場的招牌產品為健康美味「手作果乾食品」。在加工場均以老師支持身心智障礙者進行作業活動。猶如「小盈」儘管從小疾病引起左側骨骼變形和肌肉高張以及輕度心智障礙，大多擔任簡單動作的作業任務，她左手配戴著擺位型副木，以右手慢慢地盡力進行作業任務，她每週最期待食品加工作業活動的參與。但儷菊老師、映伶老師和我發現，小盈在生產手作果乾的作業流程中，從挑選、清洗、(去皮)、切片、排盤、烘乾、稱重、封袋等一條龍作業過程，唯獨「黏貼果乾包裝袋說明貼紙」容易貼歪，無法跟上進度。我進而藉由關注小盈的弱勢並將其轉換成優勢，發想「體貼入板」3D列印貼標輔具支持小盈，也一併簡化姿勢動作。

本會跨專業合作，與醫療復健團隊職能治療師群、雲端發展室以及教保中心結合，共同開發「體貼入板」3D列印貼標輔具，成為小盈「職務再設計」的好幫手。

    當初，我和教保老師先提供「DIY瓦楞對應板」輔助策略2個月嘗試期，一開始因雙面說明貼紙不同尺寸而有2個對應板，觀察到小盈能右手「單手」在對應板上黏貼說明貼紙，黏貼的品質和速度減少了至少一半的時間。後續進展到第二階段的服務，我開始和資訊工程師林浩棟主任設製「體貼入板」3D列印輔具，合併為同1個對應板，歷經改版2次之後，使其具備對應便利、簡易輕巧和堅固耐用的特色。小盈也隨著「體貼入板」的使用練習，30秒即能完成一個包裝袋「雙面說明貼紙」的黏貼。小盈越來越有自信和有效率地完成黏貼果乾包裝袋說明的分支作業，覺得有機會展現自己的作業能力是非常有成就感的，因為3D列印輔具的職務再設計讓「動作慢」不再是對小盈的形容詞了。

 「體貼入板」3D列印貼標輔具支持小盈單獨使用右手貼上包裝說明貼紙，呈現更佳的作業品質和效率。

    本會這兩年多職務再設計的創新成果「3D列印輔具」，不只有食品加工「體貼入板」貼標輔具，還有資源回收「一手乾坤」(瓶蓋轉開關輔具)、環境清潔「如意伸縮」(掃把桿延伸輔具)、手工禮物「蓋章神功」(標語蓋印輔具)等等。服務團隊在第一線實務經驗的系統累積外，精進3D列印技術和設備，希冀未來可與3D列印(含3D掃描)技術和設備的產學訓專家學者、教學體系和器材廠商交流研發，拓展3D列印輔具的廣度和深度到身心障礙者的食衣住行育樂之多元方面。